Selon les résultats présentés par l'Autorité Nationale des Examens et de l'Inspection Scolaire (NESA), 88,21 % des candidats aux examens de fin du primaire ont réussi, contre 75,6 % en 2024/2025. La hausse intervient alors que le nombre de candidats a également fortement progressé.

Au total, 276 579 élèves issus de 3 895 écoles ont passé les examens de fin du primaire à l’échelle nationale, dont 44,35 % de garçons et 55,65 % de filles.

Chez les filles, le taux de réussite s’est établi à 87,1 %, tandis qu’il a atteint 89,59 % chez les garçons.

Au secondaire ordinaire, 149 015 élèves ont passé les examens, avec un taux de réussite de 85,70 %, contre 64 % l’année précédente, soit 89,8 % chez les garçons et 82,62 % chez les filles.

La secrétaire d’État au ministère de l’Éducation, Claudette Irere, a souligné que les résultats enregistrés dans les deux cycles sont globalement meilleurs que ceux de l’année précédente.

Cette progression intervient dans un contexte de forte augmentation du nombre d’élèves arrivant au terme du primaire. Pour les examens de fin du primaire, NESA comptait 220 927 candidats en 2024/2025, contre 277 452 en 2025/2026, soit une hausse de 56 525 candidats.

« Lorsque le nombre d’élèves et le taux de réussite augmentent, cela entraîne naturellement plus de demandes d’inscription dans les établissements scolaires », a expliqué Claudette Irere.

Davantage d’élèves au-dessus de 50 %

Le directeur général de NESA, Dr Bahati Bernard, a également mis en avant l’amélioration de la répartition des notes.

Selon les données présentées, le nombre d’élèves ayant obtenu entre 30 % et 40 % aux examens de fin du primaire est passé de plus de 10 000 l’année dernière à environ 4 000 cette année.

Dans la tranche comprise entre 40 % et 50 %, le nombre de candidats est passé de plus de 41 000 à environ 27 000.

Cette évolution signifie qu’un nombre plus important d’élèves ont franchi la barre de 50 %, avec une progression observée dans les différentes tranches de notes supérieures.

Les résultats déterminent également l’orientation des élèves vers les différents établissements et filières du secondaire.

Parmi les élèves admis au premier cycle du secondaire, 17 412 ont été affectés dans des établissements avec internat, tandis que 226 546 poursuivront leurs études dans des établissements sans internat.

Pour l’entrée en quatrième année du secondaire, 18 944 élèves ont été orientés vers l’enseignement général avec internat et 57 276 vers des établissements sans internat.

Au niveau de l’enseignement technique, professionnel et de formation des compétences, 260 098 élèves ont été orientés, dont environ 17 000 dans des établissements avec internat. 7 497 élèves ont également été orientés vers des formations professionnelles avec internat, contre 148 sans internat.

Malgré l’amélioration des résultats, les autorités éducatives ont déploré des cas de tricherie et de complicité de fraude constatés lors des examens.

Claudette Irere a indiqué que les personnes impliquées seront sanctionnées conformément au règlement des examens d’État, tandis que les résultats des candidats soupçonnés de fraude restent en attente pendant les investigations de la NESA.